Enseñar gramática en el aula de español

Nuevas perspectivas y propuestas

Fachbuch zur Didaktik

184 Seiten

ISBN 978-3-12-525683-5

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Zum Inhalt

Der vierte Band der Sammlung Cuadernos de didáctica beschäftigt sich mit dem Grammatikunterricht im ELE-Klassenzimmer und präsentiertneue Perspektiven und Vorschläge. Die Arbeit umfasst theoretische (basierend auf verschiedenen Ansätzen der Grammatik) und praktische Artikel, um den Lehrenden einen konzeptionellen und praktischen Rahmen zu bieten, der ihnen in ihrem Spanischunterricht hilft.

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