Teaching children how to learn

176 Seiten

ISBN 978-3-12-501362-9

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Zum Inhalt

Teaching children how to learn ist ein bahnbrechendes Buch, das Grundschullehrern eine neue und praktische Methode bietet, die auf der mittlerweile in den Lehrplänen der ganzen Welt allgemein anerkannten Bedeutung des Unterrichtens von Kindern im lernen basiert.

Drei unterscheidungskräftige Teile ermöglichen den Lehrern einen Schritt-für-Schritt-Ansatz zum Verständnis, zur Umsetzung und zum Nachdenken über das Lernen zu lernen. Es zeigt, wie Lernen lernen durch eine Routine "planen, machen, mehr machen, überprüfen und teilen" erreicht werden kann.


TCHTL_ActivityRecords_Ch_1

Chapter One: Getting started - Records

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TCHTL_ActivityWorksheets_Ch_1

Chapter One: Getting started - Worksheets

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TCHTL_ActivityRecords_Ch_2

Chapter Two: Listen and respond - Records

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TCHTL_ActivityWorksheets_Ch_2

Chapter Two: Listen and respond - Worksheets

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TCHTL_ActivityRecords_Ch_3-1

Chapter Three: Read and respond - Records

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TCHTL_ActivityWorksheets_Ch_3

Chapter Three: Read and respond - Worksheets

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TCHTL_TeacherToolkit_Templates

Teachers’ toolkit: Templates

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TCHTL_StorybookRecommend

Teachers’ toolkit: Wilbur’s storybook recommendations

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