Teaching Shakespeare

Lehrerhandbuch

258 Seiten

ISBN 978-3-12-576441-5

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Zum Inhalt

Dieses Handbuch für Unterrichtende verdeutlicht die Prinzipien, nach denen die Reihe Cambridge School Shakespeare aufgebaut ist. Der traditionelle Gegensatz zwischen ernsthafter Textanalyse und Freude an der Literatur wird aufgehoben.

Aus dem Inhalt:
Why Teach Shakespeare?, Principles, Perspective, Shakespeare's Language, Story, Character, Themes, Dramatic effect, Active methods, Shakespeare for younger students, Assessment.
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