Linie 1

Deutsch in Alltag und Beruf

A1
A2
B1
B2
C1
C2


Linie 1 - aktiv und sicher zur Integration

Die aktive Teilnahme am Alltags- und Berufsleben ist nur mit Deutschkenntnissen möglich. Linie 1  bietet effektive Hilfestellungen für motivierende Erfolgserlebnisse und ist zum Einsatz im Einstiegskurs und Integrationskurs geeignet. Das Lehrwerk hat die BAMF-Zulassung.

Neu: Ab sofort steht das Glossar Deutsch-Arabisch A1 zum kostenlosen Download bereit.


 

 

Mit Linie 1 legen wir ein neues Lehrwerkskonzept vor -
mit folgenden drei Leitprinzipien:
  • Schnell fit für Alltags- und Berufsleben
  • Sprachhandeln als erstes Ziel
  • Erfolgserlebnisse fördern

 

Die Reihe Linie 1 unterteilt sich in 1 weitere Reihe:
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    Deutsch als Zweitsprache

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    Susan Kaufmann, Lutz Rohrmann et. al.

    Lehr- und Arbeitsbuch
    A0
    48 Seiten
    978-3-12-607005-8

    zum Titel

    5,99 €

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    Deutsch als Fremdsprache (DaF)

    Linie 1 A1

    Eva Harst, Susan Kaufmann et. al.

    Kurs- und Übungsbuch mit DVD-ROM
    A1
    296 Seiten
    978-3-12-607055-3

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    Deutsch als Fremdsprache (DaF)

    Linie 1 A1

    Eva Harst, Susan Kaufmann et. al.

    4 Audio-CDs zum Kurs- und Übungsbuch
    A1
    236 Minuten
    978-3-12-607056-0

    zum Titel

    15,99 €

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    Deutsch als Fremdsprache (DaF)

    Linie 1 A1.1

    Eva Harst, Susan Kaufmann et. al.

    Kurs- und Übungsbuch mit DVD-ROM
    A1.1
    152 Seiten
    978-3-12-607050-8

    zum Titel

    14,99 €

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    Deutsch als Fremdsprache (DaF)

    Linie 1 A1.1

    Eva Harst, Susan Kaufmann et. al.

    2 Audio-CDs zum Kurs- und Übungsbuch
    A1.1
    115 Minuten
    978-3-12-607052-2

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    Deutsch als Fremdsprache (DaF)

    Linie 1 A1.2

    Eva Harst, Susan Kaufmann et. al.

    Kurs- und Übungsbuch mit DVD-ROM
    A1.2
    152 Seiten
    978-3-12-607053-9

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    14,99 €

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    Deutsch als Fremdsprache (DaF)

    Linie 1 A2

    Stefanie Dengler, Ludwig Hoffmann et. al.

    Kurs- und Übungsbuch mit DVD-ROM
    A2
    296 Seiten
    978-3-12-607074-4

    zum Titel

    23,99 €

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    Deutsch als Fremdsprache (DaF)

    Linie 1 A2

    Stefanie Dengler, Ludwig Hoffmann et. al.

    4 Audio-CDs zum Kurs- und Übungsbuch
    A2
    279 Minuten
    978-3-12-607075-1

    zum Titel

    15,99 €

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    Deutsch als Fremdsprache (DaF)

    Linie 1 A2.1

    Stefanie Dengler, Ludwig Hoffmann et. al.

    Kurs- und Übungsbuch mit DVD-ROM
    A2.1
    152 Seiten
    978-3-12-607070-6

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    14,99 €

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    Deutsch als Fremdsprache (DaF)

    Linie 1 A2.1

    Stefanie Dengler, Susan Kaufmann et. al.

    2 Audio-CDs zum Kurs- und Übungsbuch
    A2.1
    978-3-12-607071-3

    zum Titel

    10,99 €

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    Deutsch als Fremdsprache (DaF)

    Linie 1 A2.2

    Stefanie Dengler, Ludwig Hoffmann et. al.

    Kurs- und Übungsbuch mit DVD-ROM
    A2.2
    152 Seiten
    978-3-12-607072-0

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  • Deutsch für Flüchtlinge und Asylsuchende: Erstorientierung Deutsch mit Bitte einsteigen!

    Bitte einsteigen! ermöglicht für Asylsuchende und Flüchtlinge einen sanften Einstieg in die deutsche Alltagssprache. Es bereitet die Lernenden gezielt auf den deutschsprachigen Alltag vor und ist ideal für Gruppen mit hoher Fluktuation und ohne feste Terminstruktur.
    Informationen zum Aufbau des Produkts und Tipps für den Einsatz im Unterricht haben wir in diesem Dokument für Sie zusammengestellt.


    Geeignet für Einstiegskurs und Integrationskurs: Linie 1 hat die BAMF-Zulassung

    Anerkannte Asylsuchende können beim Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) einen Antrag auf Zulassung zu einem Integrationskurs stellen, um an einem Kurs von 600 Stunden teilzunehmen.  Diese 600 Stunden bestehen aus sechs Kursabschnitten mit je 100 Stundeneinheiten. Die ersten 300 Stunden heißen "Basissprachkurs", die weiteren 300 Stunden "Aufbausprachkurs".  In den Integrationskursen unterrichten nur Dozenten, die eine Zulassung vom BAMF haben. Es kommen Lehrwerke zum Einsatz, die das BAMF genehmigt hat. Linie 1 hat die BAMF-Zulassung.

    Linie 1 richtet sich an Erwachsene  und Jugendliche (ab 16 Jahren), die Deutsch für den Alltag lernen. Es ist ein Lehrwerk für Lernende ohne Vorkenntnisse. Linie 1 orientiert sich am „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen“ (GER) sowie am Rahmencurriculum für Integrationskurse „Deutsch als Zweitsprache“ und führt in sechs Halbbänden bzw. drei Gesamtbänden zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und in einem Gesamtband zu der Niveaustufe B2.  Durch regelmäßige Aktivierung und Individualisierung des Gelernten führt Linie 1 zu stetigen Erfolgserlebnissen beim Deutschlernen und motiviert zum eigenen Sprachhandeln auch außerhalb des Deutschkurses.

    Linie 1 zeichnet sich durch lineare Lernwege und ein breites Angebot an Differenzierungsmöglichkeiten  aus.  Es wurde speziell für den Unterricht mit heterogenen Lerngruppen entwickelt. Die Herausforderung, Lernende aus vielen Kulturen mit unterschiedlichen Herkunftssprachen, Lernerfahrungen, Erwartungen und Zielen in einem Kurs zu unterrichten, stand im Mittelpunkt bei der Konzeption dieses Lehrwerks. 


    Linie 1 eignet sich insbesondere für folgende Lernergruppen:

    • für erwachsene Lernende im Inland und Ausland, die in alltagsrelevanten Situationen Deutsch lernen möchten;
    • für erwachsene Lernende im Inland und Ausland, die einen frühen Zugang zu Deutsch für den Beruf brauchen;
    • für Lernende im Einstiegskurs oder Integrationskurs und für heterogene Klassen.


    Der Aufbau des Lehrwerks und Einsatz im Deutschunterricht

    Linie 1 A1 bietet Material für etwa 160–200 Unterrichtstunden, 8–12 Unterrichtstunden pro Kapitel plus ca. vier Unterrichtsstunden pro Haltestelle.

    Linie 1 - Aufbau des Lehrwerks
    Die Anzahl der Unterrichtseinheiten, die mit Linie 1 A1 gestaltet werden können, ist auch abhängig von den Voraussetzungen der Lerngruppe und Kursart und kann durch das breite Angebot an Komponenten, die zusätzlich zum Kurs- und Übungsbuch eingesetzt werden können, flexibel an Zielgruppe und Rahmenbedingungen angepasst werden: Intensivtrainer, Testheft mit Prüfungsvorbereitung, Lehrerhandbuch mit Kopiervorlagen, Vokabeltrainer, Glossare u.v.m.

     

    Ein klarer Aufbau der einzelnen Lernsequenzen, der vom Einführen/Erkennen, von stark zu weniger gelenktem Üben bis zur freien und individualisierten Produktion führt, garantiert den Lernerfolg bei der Arbeit mit Linie 1.

     

    Die im Kurs- und Übungsbuch  (Gesamtband und Teilbände) eingelegte DVD-ROM enthält alle Video-Clips, alle Hörtexte und Ausspracheübungen zum Kurs- und Übungsbuch (im MP3- und MP4-Format). Die Audio-CDs enthalten alle Hörtexte und Ausspracheübungen zum Kurs- und Übungsbuch (Gesamtband und Teilbände) und sind inhaltlich identisch mit den Hörtexten auf der DVD-ROM (im MP3-Format), die dem Kurs- und Übungsbuch beiliegt. Die Video-DVD enthält alle Video-Clips zum Kurs- und Übungsbuch (Gesamtband und Teilbände),  die auf der dem Kurs- und Übungsbuch beigelegten DVD-ROM (im MP4-Format) sind, und zusätzlich einen Videotrainer.


    Das Lehrwerk bereitet auf folgende Prüfungen von Goethe-Institut, ÖSD und telc vor:

    • Start Deutsch 1 und 2
    • Goethe-Zertifikat A2
    • Deutsch-Test für Zuwanderer
    • Zertifikat Deutsch
    • Goethe-/ÖSD-Zertifikat B1
    • telc Deutsch B1+ Beruf
    • telc Deutsch B2
    • Goethe-/ÖSD-Zertifikat B2

     

    Die Vorteile des Lehrwerks

    Linie 1 ist ein Lehrwerk,

    • das lernungewohnten Lernenden durch Übersichtlichkeit, Transparenz und einen klaren Lernweg den Einstieg in die deutsche Sprache erleichtert, auch schneller Lernenden die Herausforderungen bietet, die sie sich wünschen,
    • (Binnen-)Differenzierung in vielerlei Hinsicht ernst nimmt: nach Schwierigkeit, Lerntyp, Fertigkeit, Interesse, Sozialform
    • Sprachhandeln in den Vordergrund stellt, es im sicheren Umfeld trainiert und so die Lernenden fit macht für Alltag und Beruf,
    • durch klare Lernwege und aktuelle Texte den Einstieg in die deutsche Sprache und Kultur erleichtert,
    • gezielt die vier Fertigkeiten (Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben) trainiert sowie Hör-Seh-Verstehen mithilfe der DVD,
    • eine sanfte Gesamtprogression bietet,
    • von Anfang an eine systematische Aussprachschulung enthält,
    • viele zusätzliche Materialien zum Vertiefen, Wiederholen und Differenzieren anbietet, die entsprechend der Leistungsfähigkeit und den Interessen des Lernenden ausgewählt werden können,
    • mit seinen Audio-, Video- und Online-Materialien multimedial angelegt ist: Diese Materialien werden in Linie 1 digital (DVD-ROM mit Kurs- und Übungsbuch, Audio- und Videomaterial, interaktiven Tafelbildern, Lehrerhandbuch u.v.m.) zusammengefasst, wodurch moderne, flexible Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung unterstützt wird.


    Kostenlose Unterrichtsmaterialien wie Online-Übungen, Audios, Videos etc. finden Sie im Bereich "Online-Material/Downloads".

  • Alle Autoren der Lehrwerksreihe finden Sie hier in alphabetischer Reihenfolge.



    Stefanie Dengler

    Mein Name ist Stefanie Dengler. Ich bin seit mehr als zehn Jahren Deutschlehrerin, sowohl in Deutschland als auch im Ausland. Außerdem arbeite ich freiberuflich für das Goethe-Institut und mache dort vielerlei im Bereich Sprachprüfungen. Beim Unterrichten macht mir der Austausch mit den Lernenden am meisten Spaß.

    Die Arbeit als Autorin empfinde ich als...

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    Margit Doubek

    Langjährige Mitarbeiterin in der Zentrale des Österreichischen Sprachdiploms Deutsch (ÖSD) in Wien, Unterrichtserfahrung im Bereich DaM, DaZ und DaF

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    Eva Harst

    Mein Name ist Eva Harst. Sprachen haben mich schon immer fasziniert, daher habe ich sie auch zu meinem Beruf gemacht und blicke heute auf rund ein Jahrzehnt im Sprachen- und Bildungsbereich zurück - als Diplom Übersetzerin für Englisch und Türkisch, Dozentin für Deutsch als Fremdsprache, Lehrwerksgutachterin und Testautorin, sowie als Dozentenfortbildnerin und...

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    Ludwig Hoffmann

    Mein Name ist Ludwig Hoffmann. Sprachen und Sprichwörter sind für mich Schlüssel zu anderen Welten und Kulturen. Eines meiner Lieblingssprichwörter heißt: "Das Gras wächst auch nicht schneller, wenn man daran zieht." Es bringt ganz gut auf den Punkt, was beim Sprachenlernen von Lerner- und Lehrerseite manchmal vergessen wird: Lernen ...

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    Susan Kaufmann

    Mein Name ist Susan Kaufmann. 1980 hatte ich die Möglichkeit, am Antioch College in Ohio Deutsch zu unterrichten. Lag es an der freigeistigen Atmosphäre des Colleges oder an der kleinen Gruppe begeisterter Lerner/innen? Daran, dass das Lehrbuch mit Musik, Film und verschiedenen Sprechanlässen ergänzt werden musste? Jedenfalls wurde der Einstieg in DaF zum unvergesslichen...

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    Ralf-Peter Lösche

    Mein Name ist Ralf-Peter Lösche. Geboren bin ich in Weimar und habe Germanistik und Slawistik in Leipzig studiert. Nach dem Studium habe ich angefangen DaF und DaZ zu unterrichten.

    Bei meinem zweieinhalbjährigen Aufenthalt in Korea habe ich die Wichtigkeit kultureller Aspekte beim Sprachenlernen erfahren. Ich sehe meine Lernziele erreicht, wenn ich als Lehrer ...

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    Hildegard Meister

    Mein Name ist Hildegard Meister.

    "Hinter jeder Ecke lauern ein paar Richtungen." Dieses Bonmot von Stanislaw Jerzy Lec ist zu meinem Lebensmotto geworden. Sie drückt sich nicht nur in meiner Neugierde auf andere Sprachen und Kulturen aus, sondern auch in meinem Unterricht. Zum Beispiel dann, wenn mir (meist morgens) eine Idee kommt, wie ich meinen Lernenden ...

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    Margret Rodi

    Mein Name ist Margret Rodi. Mit Spaß und in Bewegung lernt man am besten, finde ich. Meine Workshops empfinde ich als gelungen, wenn es beides gab. Und: bei mir wird immer viel gelacht.
    Eine Inderin hat mir, als sie den kleinen Leberfleck auf meiner Fußsohle entdeckte, prophezeit, ich werde viel reisen. Sie hat Recht behalten: Von meiner Wahlheimat Berlin aus bin ich viel...

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    Lutz Rohrmann

    Mein Name ist Lutz Rohrmann. Ich habe als Redakteur für Englisch in der Erwachsenenbildung begonnen und bin dann für ein paar Jahre nach Brasilien "ausgewandert". Dort hat mich meine Muttersprache, Deutsch, erwischt und seitdem mache ich - mit Ausflügen zurück zum Englischen und weiter ins Portugiesische - Lehrwerke für Menschen, die Deutsch...

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    Paul Rusch

    Mein Name ist Paul Rusch. Ich bin Sprachlehrer für Deutsch als Fremdsprache, selbstständig tätig in der Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen für Deutsch und immer wieder in spannenden Sprachprojekten aktiv.
    Ich schreibe seit Langem an Lehrwerken mit und bin glücklich, wenn Lernende und Lehrende von Lernerfolgen und Spaß berichten. Ich habe gelernt, dass...

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    Theo Scherling

    Ich heiße Theo Scherling. Nach dem Studium an der Münchener Kunstakademie arbeitete ich in den Folgejahren als Kunstpädagoge und Maler. 1979 begann die Zusammenarbeit mit dem Klett-Langenscheidt Verlag und anderen internationalen Verlagen. Lehraufträge, Seminare und Workshops zum Thema "Die Sprache der Bilder" führten mich fast rund um den Globus. Auch...

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    Ralf Sonntag

    Ralf Sonntag ist Lehrer für Deutsch, Deutsch als Fremdsprache, Latein und Russisch. Er arbeitet seit 16 Jahren als Lehrer für Deutsch als Fremdsprache und unterrichtet an der Volkshochschule Leipzig in Mittelstufen- und Oberstufenkursen. Als Landesbeauftragter für Deutsch als Fremdsprache und A-Lizenzierter der TELC GmbH ist er für die Ausbildung von Prüfern für...

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Kurs- und Übungsbuch mit DVD-ROM
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978-3-12-607055-3

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Linie 1 A1

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236 Minuten
978-3-12-607056-0

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Kurs- und Übungsbuch mit DVD-ROM
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152 Seiten
978-3-12-607050-8

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Linie 1 A1.1

Eva Harst, Susan Kaufmann et. al.

2 Audio-CDs zum Kurs- und Übungsbuch
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115 Minuten
978-3-12-607052-2

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Linie 1 A1.2

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Kurs- und Übungsbuch mit DVD-ROM
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152 Seiten
978-3-12-607053-9

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Linie 1 A2

Stefanie Dengler, Ludwig Hoffmann et. al.

Kurs- und Übungsbuch mit DVD-ROM
A2
296 Seiten
978-3-12-607074-4

zum Titel

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Linie 1 A2

Stefanie Dengler, Ludwig Hoffmann et. al.

4 Audio-CDs zum Kurs- und Übungsbuch
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279 Minuten
978-3-12-607075-1

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Linie 1 A2.1

Stefanie Dengler, Ludwig Hoffmann et. al.

Kurs- und Übungsbuch mit DVD-ROM
A2.1
152 Seiten
978-3-12-607070-6

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Linie 1 A2.1

Stefanie Dengler, Susan Kaufmann et. al.

2 Audio-CDs zum Kurs- und Übungsbuch
A2.1
978-3-12-607071-3

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Linie 1 A2.2

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A2.2
152 Seiten
978-3-12-607072-0

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Deutsch für Flüchtlinge und Asylsuchende: Erstorientierung Deutsch mit Bitte einsteigen!

Bitte einsteigen! ermöglicht für Asylsuchende und Flüchtlinge einen sanften Einstieg in die deutsche Alltagssprache. Es bereitet die Lernenden gezielt auf den deutschsprachigen Alltag vor und ist ideal für Gruppen mit hoher Fluktuation und ohne feste Terminstruktur.
Informationen zum Aufbau des Produkts und Tipps für den Einsatz im Unterricht haben wir in diesem Dokument für Sie zusammengestellt.


Geeignet für Einstiegskurs und Integrationskurs: Linie 1 hat die BAMF-Zulassung

Anerkannte Asylsuchende können beim Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) einen Antrag auf Zulassung zu einem Integrationskurs stellen, um an einem Kurs von 600 Stunden teilzunehmen.  Diese 600 Stunden bestehen aus sechs Kursabschnitten mit je 100 Stundeneinheiten. Die ersten 300 Stunden heißen "Basissprachkurs", die weiteren 300 Stunden "Aufbausprachkurs".  In den Integrationskursen unterrichten nur Dozenten, die eine Zulassung vom BAMF haben. Es kommen Lehrwerke zum Einsatz, die das BAMF genehmigt hat. Linie 1 hat die BAMF-Zulassung.

Linie 1 richtet sich an Erwachsene  und Jugendliche (ab 16 Jahren), die Deutsch für den Alltag lernen. Es ist ein Lehrwerk für Lernende ohne Vorkenntnisse. Linie 1 orientiert sich am „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen“ (GER) sowie am Rahmencurriculum für Integrationskurse „Deutsch als Zweitsprache“ und führt in sechs Halbbänden bzw. drei Gesamtbänden zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und in einem Gesamtband zu der Niveaustufe B2.  Durch regelmäßige Aktivierung und Individualisierung des Gelernten führt Linie 1 zu stetigen Erfolgserlebnissen beim Deutschlernen und motiviert zum eigenen Sprachhandeln auch außerhalb des Deutschkurses.

Linie 1 zeichnet sich durch lineare Lernwege und ein breites Angebot an Differenzierungsmöglichkeiten  aus.  Es wurde speziell für den Unterricht mit heterogenen Lerngruppen entwickelt. Die Herausforderung, Lernende aus vielen Kulturen mit unterschiedlichen Herkunftssprachen, Lernerfahrungen, Erwartungen und Zielen in einem Kurs zu unterrichten, stand im Mittelpunkt bei der Konzeption dieses Lehrwerks. 


Linie 1 eignet sich insbesondere für folgende Lernergruppen:

  • für erwachsene Lernende im Inland und Ausland, die in alltagsrelevanten Situationen Deutsch lernen möchten;
  • für erwachsene Lernende im Inland und Ausland, die einen frühen Zugang zu Deutsch für den Beruf brauchen;
  • für Lernende im Einstiegskurs oder Integrationskurs und für heterogene Klassen.


Der Aufbau des Lehrwerks und Einsatz im Deutschunterricht

Linie 1 A1 bietet Material für etwa 160–200 Unterrichtstunden, 8–12 Unterrichtstunden pro Kapitel plus ca. vier Unterrichtsstunden pro Haltestelle.

Linie 1 - Aufbau des Lehrwerks
Die Anzahl der Unterrichtseinheiten, die mit Linie 1 A1 gestaltet werden können, ist auch abhängig von den Voraussetzungen der Lerngruppe und Kursart und kann durch das breite Angebot an Komponenten, die zusätzlich zum Kurs- und Übungsbuch eingesetzt werden können, flexibel an Zielgruppe und Rahmenbedingungen angepasst werden: Intensivtrainer, Testheft mit Prüfungsvorbereitung, Lehrerhandbuch mit Kopiervorlagen, Vokabeltrainer, Glossare u.v.m.

 

Ein klarer Aufbau der einzelnen Lernsequenzen, der vom Einführen/Erkennen, von stark zu weniger gelenktem Üben bis zur freien und individualisierten Produktion führt, garantiert den Lernerfolg bei der Arbeit mit Linie 1.

 

Die im Kurs- und Übungsbuch  (Gesamtband und Teilbände) eingelegte DVD-ROM enthält alle Video-Clips, alle Hörtexte und Ausspracheübungen zum Kurs- und Übungsbuch (im MP3- und MP4-Format). Die Audio-CDs enthalten alle Hörtexte und Ausspracheübungen zum Kurs- und Übungsbuch (Gesamtband und Teilbände) und sind inhaltlich identisch mit den Hörtexten auf der DVD-ROM (im MP3-Format), die dem Kurs- und Übungsbuch beiliegt. Die Video-DVD enthält alle Video-Clips zum Kurs- und Übungsbuch (Gesamtband und Teilbände),  die auf der dem Kurs- und Übungsbuch beigelegten DVD-ROM (im MP4-Format) sind, und zusätzlich einen Videotrainer.


Das Lehrwerk bereitet auf folgende Prüfungen von Goethe-Institut, ÖSD und telc vor:

  • Start Deutsch 1 und 2
  • Goethe-Zertifikat A2
  • Deutsch-Test für Zuwanderer
  • Zertifikat Deutsch
  • Goethe-/ÖSD-Zertifikat B1
  • telc Deutsch B1+ Beruf
  • telc Deutsch B2
  • Goethe-/ÖSD-Zertifikat B2

 

Die Vorteile des Lehrwerks

Linie 1 ist ein Lehrwerk,

  • das lernungewohnten Lernenden durch Übersichtlichkeit, Transparenz und einen klaren Lernweg den Einstieg in die deutsche Sprache erleichtert, auch schneller Lernenden die Herausforderungen bietet, die sie sich wünschen,
  • (Binnen-)Differenzierung in vielerlei Hinsicht ernst nimmt: nach Schwierigkeit, Lerntyp, Fertigkeit, Interesse, Sozialform
  • Sprachhandeln in den Vordergrund stellt, es im sicheren Umfeld trainiert und so die Lernenden fit macht für Alltag und Beruf,
  • durch klare Lernwege und aktuelle Texte den Einstieg in die deutsche Sprache und Kultur erleichtert,
  • gezielt die vier Fertigkeiten (Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben) trainiert sowie Hör-Seh-Verstehen mithilfe der DVD,
  • eine sanfte Gesamtprogression bietet,
  • von Anfang an eine systematische Aussprachschulung enthält,
  • viele zusätzliche Materialien zum Vertiefen, Wiederholen und Differenzieren anbietet, die entsprechend der Leistungsfähigkeit und den Interessen des Lernenden ausgewählt werden können,
  • mit seinen Audio-, Video- und Online-Materialien multimedial angelegt ist: Diese Materialien werden in Linie 1 digital (DVD-ROM mit Kurs- und Übungsbuch, Audio- und Videomaterial, interaktiven Tafelbildern, Lehrerhandbuch u.v.m.) zusammengefasst, wodurch moderne, flexible Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung unterstützt wird.


Kostenlose Unterrichtsmaterialien wie Online-Übungen, Audios, Videos etc. finden Sie im Bereich "Online-Material/Downloads".

 

Alle Autoren der Lehrwerksreihe finden Sie hier in alphabetischer Reihenfolge.



Stefanie Dengler

Mein Name ist Stefanie Dengler. Ich bin seit mehr als zehn Jahren Deutschlehrerin, sowohl in Deutschland als auch im Ausland. Außerdem arbeite ich freiberuflich für das Goethe-Institut und mache dort vielerlei im Bereich Sprachprüfungen. Beim Unterrichten macht mir der Austausch mit den Lernenden am meisten Spaß.

Die Arbeit als Autorin empfinde ich als...

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Margit Doubek

Langjährige Mitarbeiterin in der Zentrale des Österreichischen Sprachdiploms Deutsch (ÖSD) in Wien, Unterrichtserfahrung im Bereich DaM, DaZ und DaF

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Eva Harst

Mein Name ist Eva Harst. Sprachen haben mich schon immer fasziniert, daher habe ich sie auch zu meinem Beruf gemacht und blicke heute auf rund ein Jahrzehnt im Sprachen- und Bildungsbereich zurück - als Diplom Übersetzerin für Englisch und Türkisch, Dozentin für Deutsch als Fremdsprache, Lehrwerksgutachterin und Testautorin, sowie als Dozentenfortbildnerin und...

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Ludwig Hoffmann

Mein Name ist Ludwig Hoffmann. Sprachen und Sprichwörter sind für mich Schlüssel zu anderen Welten und Kulturen. Eines meiner Lieblingssprichwörter heißt: "Das Gras wächst auch nicht schneller, wenn man daran zieht." Es bringt ganz gut auf den Punkt, was beim Sprachenlernen von Lerner- und Lehrerseite manchmal vergessen wird: Lernen ...

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Susan Kaufmann

Mein Name ist Susan Kaufmann. 1980 hatte ich die Möglichkeit, am Antioch College in Ohio Deutsch zu unterrichten. Lag es an der freigeistigen Atmosphäre des Colleges oder an der kleinen Gruppe begeisterter Lerner/innen? Daran, dass das Lehrbuch mit Musik, Film und verschiedenen Sprechanlässen ergänzt werden musste? Jedenfalls wurde der Einstieg in DaF zum unvergesslichen...

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Ralf-Peter Lösche

Mein Name ist Ralf-Peter Lösche. Geboren bin ich in Weimar und habe Germanistik und Slawistik in Leipzig studiert. Nach dem Studium habe ich angefangen DaF und DaZ zu unterrichten.

Bei meinem zweieinhalbjährigen Aufenthalt in Korea habe ich die Wichtigkeit kultureller Aspekte beim Sprachenlernen erfahren. Ich sehe meine Lernziele erreicht, wenn ich als Lehrer ...

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Hildegard Meister

Mein Name ist Hildegard Meister.

"Hinter jeder Ecke lauern ein paar Richtungen." Dieses Bonmot von Stanislaw Jerzy Lec ist zu meinem Lebensmotto geworden. Sie drückt sich nicht nur in meiner Neugierde auf andere Sprachen und Kulturen aus, sondern auch in meinem Unterricht. Zum Beispiel dann, wenn mir (meist morgens) eine Idee kommt, wie ich meinen Lernenden ...

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Margret Rodi

Mein Name ist Margret Rodi. Mit Spaß und in Bewegung lernt man am besten, finde ich. Meine Workshops empfinde ich als gelungen, wenn es beides gab. Und: bei mir wird immer viel gelacht.
Eine Inderin hat mir, als sie den kleinen Leberfleck auf meiner Fußsohle entdeckte, prophezeit, ich werde viel reisen. Sie hat Recht behalten: Von meiner Wahlheimat Berlin aus bin ich viel...

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Lutz Rohrmann

Mein Name ist Lutz Rohrmann. Ich habe als Redakteur für Englisch in der Erwachsenenbildung begonnen und bin dann für ein paar Jahre nach Brasilien "ausgewandert". Dort hat mich meine Muttersprache, Deutsch, erwischt und seitdem mache ich - mit Ausflügen zurück zum Englischen und weiter ins Portugiesische - Lehrwerke für Menschen, die Deutsch...

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Paul Rusch

Mein Name ist Paul Rusch. Ich bin Sprachlehrer für Deutsch als Fremdsprache, selbstständig tätig in der Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen für Deutsch und immer wieder in spannenden Sprachprojekten aktiv.
Ich schreibe seit Langem an Lehrwerken mit und bin glücklich, wenn Lernende und Lehrende von Lernerfolgen und Spaß berichten. Ich habe gelernt, dass...

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Theo Scherling

Ich heiße Theo Scherling. Nach dem Studium an der Münchener Kunstakademie arbeitete ich in den Folgejahren als Kunstpädagoge und Maler. 1979 begann die Zusammenarbeit mit dem Klett-Langenscheidt Verlag und anderen internationalen Verlagen. Lehraufträge, Seminare und Workshops zum Thema "Die Sprache der Bilder" führten mich fast rund um den Globus. Auch...

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Ralf Sonntag

Ralf Sonntag ist Lehrer für Deutsch, Deutsch als Fremdsprache, Latein und Russisch. Er arbeitet seit 16 Jahren als Lehrer für Deutsch als Fremdsprache und unterrichtet an der Volkshochschule Leipzig in Mittelstufen- und Oberstufenkursen. Als Landesbeauftragter für Deutsch als Fremdsprache und A-Lizenzierter der TELC GmbH ist er für die Ausbildung von Prüfern für...

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