Französisch
Verena PlomerStage de survie
Dossier pédagogique von Verena Plomer
Unterrichtshandreichung mit Kopiervorlagen inkl. Videos und Audios für Smartphone + Tablet
108 Seiten
ISBN 978-3-12-592152-8
inkl. MwSt., zzgl. Versand
Dieses dossier pédagogique wurde für die 9. und 10. Klasse (Niveau B1) konzipiert. Es begleitet den Einsatz des Jugendkrimis Stage de survie gleichermaßen im traditionellen und digital gestützten Unterricht und behandelt folgende Themen: l’orientation professionnelle, le stage en entreprise, la famille et l’amitié.
Im Dossier sind enthalten
- Zwei Module zur Erschließung des Romans mit Angeboten zum extensiven Lesen
- Eine binnendifferenzierte Lernstraße zum Thema se porter candidat à un stage
- Vierer-Set Leistungsmessungsvorschläge mit Erwartungshorizonten
Ideal für den Einsatz im hybriden Unterricht
- Wertvolle Hinweise für einen gelungenen digital gestützten Unterricht
- Online: authentische Hör- und Hörsehverstehensdokumente
Schülerinnen- und schüleraktivierend, unterhaltsam und differenziert durch
- themenbezogene Rollenspiele, Partner- und Gruppendiskussionen
- den Einsatz von authentischen Hör- und Hörsehdokumente (Podcasts, Videoclips)
- die Binnendifferenzierung nach der Methode des Lerntempoduetts (Modul 3)
Mit dem Fokus auf:
- Lesen: detailliertes und globales Leseverstehen, Charakterisierung
- Sprechen: zahlreiche themenbezogene Diskussionen und Rollenspiele
- Schreiben: Training zum schriftlichen Kommentar von dessins humoristiques
- Hör- und Hörsehverstehen: globales und detailliertes Verstehen
allango: Die Lernplattform für Sprachen!
Alles Digitale zu diesem Buch kann auf der Lernplattform
allango abgerufen werden.
Weitere Informationen dazu finden Sie unter diesem Link:
Bewerbungsdschungel, Berufsinformationsmesse & Rapport de stage
Link zur Aufzeichnung des Online-Seminars mit Verena Plomer
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Littérature jeunesse
- Curricular relevante Themen der Sekundarstufe I
- Thematische Wortfelder und Worterklärungen, sowie Tipps zum Umgang mit unbekanntem Vokabular
- Aktivitäten zur Prüfung des Textverstehens